6月13日上午，第六届“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”协调会在我院行政楼九楼会议室如期举行。安徽省教育厅高教处处长储常连、外事处处长耿尊芳，我院院长蔡敬民、副院长陈啸，5所省内行知联盟院校及11所省外高校的领导参与本次研讨会。会议讨论了关于第六届“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”的相关内容，并对成立“中德应用型高校战略合作联盟”倡议的必要性和可行性进行了讨论。会议由我院副院长陈啸主持。
蔡敬民院长致开幕辞。首先，蔡院长对前来参加本次会议的领导来宾表示热烈欢迎。接着，他指出参与本次研讨会的高校均为应用型改革出色的院校，各高校在应用型本科教育方面都有自己的特点。为了加强中德两国应用型高校合作，共同探讨中德应用型高等教育先进理念及人才培养模式，实现“共享共建、合作共赢”， 倡议成立“中德应用型高校战略合作联盟”。随后，蔡院长对成立联盟的必要性和可行性作了阐释，并希望在座的领导和来宾对成立联盟的倡议提出意见。
我院教务处处长邵一江对历届“中德高等教育研究与发展论坛”主题进行工作汇报。他在汇报中指出，研讨会一直将人才培养作为根本任务，不断加强服务社会人才培养的进程。本次研讨会将根据十八大提出的“坚持走内涵式发展道路”，从应用型人才培养、应用型高校产学研合作、应用型高校师资队伍建设和应用型高校资源保障等方面对本届研讨会进行讨论。我院外事处副处长贾峰汇报了本次研讨会倡议书。
研讨会上，各高校领导就倡议书草案讨论修改意见。长沙学院院长韦成龙提出，应用型人才培养需要相应的教学模式和教材，应该将教材的合作研究划入研讨会交流问题。金陵科技学院副院长宋丁全认为，在研讨会前需要重点讨论各应用型高校的共性和差异，并在研讨会上围绕某一共同问题进行研究，避免出现假大空的现象。
会上，储常连介绍我省高等教育基本状况和发展的特点，对本次研讨会提出意见和建议。他指出：要将本次论坛主题更具体化，把应用型高校课程的开发建设和教育机制的改革作为主题，各应用型高校的课程应在联盟内进行资源共享，以供各高校参考和借鉴。
耿尊芳提议研讨会主题内容可以聚焦教学领域以及各专业领域。同时，她对成立“中德应用型高校战略合作联盟”表示大力支持。
据悉，为推进中德高等教育合作与学术交流，学习借鉴德国先进的应用型人才培养办学理念和模式，安徽省教育厅和德国下萨克森州科学与文化部决定，自2008年起，每年联合举办“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”，由中德双方高校轮流承办。本届“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”将于今年十二月在德国下萨克森州召开。 (外事处 发规处 教务处 院新闻中心记者余童瞳 吴佳飞 朱传奇)
蔡敬民院长致开幕辞。首先，蔡院长对前来参加本次会议的领导来宾表示热烈欢迎。接着，他指出参与本次研讨会的高校均为应用型改革出色的院校，各高校在应用型本科教育方面都有自己的特点。为了加强中德两国应用型高校合作，共同探讨中德应用型高等教育先进理念及人才培养模式，实现“共享共建、合作共赢”， 倡议成立“中德应用型高校战略合作联盟”。随后，蔡院长对成立联盟的必要性和可行性作了阐释，并希望在座的领导和来宾对成立联盟的倡议提出意见。
我院教务处处长邵一江对历届“中德高等教育研究与发展论坛”主题进行工作汇报。他在汇报中指出，研讨会一直将人才培养作为根本任务，不断加强服务社会人才培养的进程。本次研讨会将根据十八大提出的“坚持走内涵式发展道路”，从应用型人才培养、应用型高校产学研合作、应用型高校师资队伍建设和应用型高校资源保障等方面对本届研讨会进行讨论。我院外事处副处长贾峰汇报了本次研讨会倡议书。
研讨会上，各高校领导就倡议书草案讨论修改意见。长沙学院院长韦成龙提出，应用型人才培养需要相应的教学模式和教材，应该将教材的合作研究划入研讨会交流问题。金陵科技学院副院长宋丁全认为，在研讨会前需要重点讨论各应用型高校的共性和差异，并在研讨会上围绕某一共同问题进行研究，避免出现假大空的现象。
会上，储常连介绍我省高等教育基本状况和发展的特点，对本次研讨会提出意见和建议。他指出：要将本次论坛主题更具体化，把应用型高校课程的开发建设和教育机制的改革作为主题，各应用型高校的课程应在联盟内进行资源共享，以供各高校参考和借鉴。
耿尊芳提议研讨会主题内容可以聚焦教学领域以及各专业领域。同时，她对成立“中德应用型高校战略合作联盟”表示大力支持。
据悉，为推进中德高等教育合作与学术交流，学习借鉴德国先进的应用型人才培养办学理念和模式，安徽省教育厅和德国下萨克森州科学与文化部决定，自2008年起，每年联合举办“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”，由中德双方高校轮流承办。本届“中德应用型高等教育研究与发展研讨会”将于今年十二月在德国下萨克森州召开。 (外事处 发规处 教务处 院新闻中心记者余童瞳 吴佳飞 朱传奇)
