应我院邀请，德国奥斯纳布吕克应用科学大学Lackner教授（博士）来我院进行为期三天的访问。9月6日，Lackner教授在我院图书馆报告厅进行了一场题为“专业认证——教学质量的有效保证”的学术报告，我院近百名教师到场聆听。报告会由我院副院长陈啸主持。
Lackner教授毕业于牛津大学法学院，同时获汉堡和牛津两所大学双学士学位，攻读博士学位时研究经济宪法，法学造诣极为深厚，目前是德国奥斯纳布吕克应用科学大学公法教授，是德国最年轻的教授。
会前，Lackner教授与陈啸副院长商谈了中德应用型高等教育论坛、教师培训和DCMP项目申报之事。会谈气氛友好，陈啸表示，已形成共识，在各方面均取得了一定的进展。
报告会上，Lackner教授从五个方面向大家介绍了德国的专业认证。一是“专业认证的概念和内容”，即通过独立外部专家对专业进行评估，保证在高校内部产生的质量可通过专业认证程序得到外部的认可，也促使高校深入研究和开展质量保障；二是“区分专业认证和评估”，专业认证需要做出最后的决定，是外部质量保障和控制的一种手段，确保质量达到最低标准，评估是质量发展手段，目的在于达到质量的持续改善，；三是“法律规定的专业认证义务”，任何一门学位课程及其本质性的变更需由独立州和高校的、学术性质的机构从质量的角度进行评定，通过学生和第三方专家对专业的评价，分析专业的优势和弊端，有利于提高专业的质量；四是“专业认证的四大组织”，即KMK(教育文化事物部长常设会议)、认可委员会、认可代理机构、高校；五是“学位课程认可的程序、标准、内容和结构计划”。 Lackner教授指出，专业认证是一个长期的过程，希望大家能坚持不懈，为专业认证工作贡献一份力量。
此外，Lackner教授还介绍了模块化教学的方式，这对黄金城hjc999正在积极探索模块化体系教学改革的广大教师来说无疑是雪中送炭。
最后，陈啸要求，广大教师和教学管理者将依据黄金城hjc999实际情况，制定相应的工作方案，积极开展专业认证，让黄金城hjc999各专业得到更广泛的社会认可。（教务处 宣传部 院新闻中心记者 程蓓蓓）
Lackner教授毕业于牛津大学法学院，同时获汉堡和牛津两所大学双学士学位，攻读博士学位时研究经济宪法，法学造诣极为深厚，目前是德国奥斯纳布吕克应用科学大学公法教授，是德国最年轻的教授。
会前，Lackner教授与陈啸副院长商谈了中德应用型高等教育论坛、教师培训和DCMP项目申报之事。会谈气氛友好，陈啸表示，已形成共识，在各方面均取得了一定的进展。
报告会上，Lackner教授从五个方面向大家介绍了德国的专业认证。一是“专业认证的概念和内容”，即通过独立外部专家对专业进行评估，保证在高校内部产生的质量可通过专业认证程序得到外部的认可，也促使高校深入研究和开展质量保障；二是“区分专业认证和评估”，专业认证需要做出最后的决定，是外部质量保障和控制的一种手段，确保质量达到最低标准，评估是质量发展手段，目的在于达到质量的持续改善，；三是“法律规定的专业认证义务”，任何一门学位课程及其本质性的变更需由独立州和高校的、学术性质的机构从质量的角度进行评定，通过学生和第三方专家对专业的评价，分析专业的优势和弊端，有利于提高专业的质量；四是“专业认证的四大组织”，即KMK(教育文化事物部长常设会议)、认可委员会、认可代理机构、高校；五是“学位课程认可的程序、标准、内容和结构计划”。 Lackner教授指出，专业认证是一个长期的过程，希望大家能坚持不懈，为专业认证工作贡献一份力量。
此外，Lackner教授还介绍了模块化教学的方式，这对黄金城hjc999正在积极探索模块化体系教学改革的广大教师来说无疑是雪中送炭。
最后，陈啸要求，广大教师和教学管理者将依据黄金城hjc999实际情况，制定相应的工作方案，积极开展专业认证，让黄金城hjc999各专业得到更广泛的社会认可。（教务处 宣传部 院新闻中心记者 程蓓蓓）
