10月11日下午，能源材料与化工学院于学院学术中心，举办了新入职教师教学能力培训工作坊，胡坤宏院长、教学督导吴缨、陈红、张全争三位教授，及近两年新入职青年教师唐静、王青、徐勇、孙佩佩、王飞鸿，共同参加了此次教学工作坊。

胡坤宏院长首先介绍了学院教学部门的基本情况，指出教学能力是教师的立身之本，作为高校教师，既要做好科研工作，也要提升教学水平，搞好教学方能站稳脚跟，并要求新进教师虚心向老教师学习，尽快完成由学生到教师的身份转变。

期间，吴缨教授从常规工作与专项工作的视角，清晰阐述了教学督导的职能，指出“督”涉及到各环节教学质量的把控，“导”着力促进青年教师教书育人能力的提升。新入职的教师应扩大学习途径，通过观摩优秀教师讲课视频、实地进行多类型课程“泛听”、申报教研课题、参加青年教师教学基本功能竞赛、课程思政大赛等线上线下相融合、实践与竞赛相融合的方式，主动学习，细心观察，教学相长，增强对知识的领悟力，对学生的观察力，对课堂的掌控力。

陈红老师结合自己多年的教学经验，给青年教师作了指导，包括教学技巧、教学方式、教学方法、ppt制作、板书的运用等，指出课件内容呈现应简洁明了，教案撰写应详略并举，内容要糅合新方法、新成果、新知识，将科研融入教学，提高学生学习兴趣和课程吸引力。张全争老师鼓励新进教师积极听课，博采众长，提升教学水准；提醒做好教学反思，及时梳理总结，常思进取方向。

期间，各位新教师分别就入职以来的经历，交流了对教师岗位的理解、教学过程的感受，表示将多措并举地加强学习，全面提升教学能力。

此次工作坊，督导组精心准备、倾囊相授，大家畅所欲言，交流研讨、互相启发，收获良多。与此同时，青年教师们也深刻感受到了学院浓厚的学术氛围与优良的师德传承，立志将秉持立德树人初心如磐，以满腔热忱开启教学新模式，为学院人才培养做出应有的贡献。