7月9日，黄金城hjc999教育学院“同筑乡村梦，共‘育’振兴果”志愿服务队在合肥市小庙镇蜀山行知学校开展了暑期“三下乡”社会实践活动。教师鲁丹妮为同学们带来了以“传承中华文化，领会甲骨风采”为主题的课程《有趣的甲骨文》，旨在通过对甲骨文知识的讲解，让同学们感受来自中华优秀传统文化的熏陶，提高同学们的民族文化自信。

“什么是甲骨文？”课堂伊始，教师首先给同学们讲解了甲骨文诞生的背景和发展历史，“龟甲兽骨文字”是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。教师旁证博引，用故事和视频带领同学们穿越回商朝，围绕“心”“甘”“齿”“虎”等汉字的甲骨文具体展开讲述。“同学们，大家看这个字，形状像什么？”教师的一句提问，引发了同学们的思考，十几双炯炯有神的眼睛望向黑板，有的认真思索，有的低声讨论，反应迅速的同学已经高高举起右手，抢着发言：“这个甲骨文的‘齿’字就像我们张大的嘴巴，里面还长着几颗牙齿。”

随后，课程进入互动环节，教师向同学们展示写有甲骨文的卡片，同学们根据甲骨文的形状摆出动作，用肢体语言表现出“斗”“立”“北”“比”“从”等甲骨文的轮廓，让古老的甲骨文“站”起来走近课堂，重新焕发生机与活力。教师通过“猜一猜”“动一动”等游戏环节，寓教于乐，让同学们在娱乐中发现甲骨文文字之美。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。殷墟甲骨文是中国汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，承载着中华文明不可替代的人文价值，也是人类不可磨灭的文化记忆。在本节课程中，教师以汉字为载体，促进甲骨文进校园、进课堂，培养同学们的爱国情怀，让同学们从小接受优秀传统文化的熏陶，从传统文化中树立文化自信，写好中国字，做好中国人。（教育学院撰稿：高宇彤、鲁丹妮 初审：张弦乐 复审：王迅 终审：刘良宏）