6月15日，教育专业学位案例教学理念与实践研讨会在呼伦贝尔学院举办，本次会议由中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会主办，全国教育专业学位研究生教职委案例教学专家工作组和呼伦贝尔学院承办。全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、案例教学专家工作组组长范国睿教授，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、首都师范大学副校长蔡春教授，案例教学专家工作组副组长张新平教授等出席会议。来自180多所院校400多位专家学者参加会议，共同研讨教育专业学位案例教学的理念与实践工作。为推动我院案例教学的研究和运用，提高教育硕士研究生培养质量。我院青年教师肖冉应邀参加此次会议。

此次研讨会紧扣教育专业学位研究生案例教学和案例库建设工作，以期提高专业学位研究生培养质量。范国睿教授作开幕式讲话，来自南京师范大学、上海交通大学、西北师范大学、陕西师范大学等4位教授作大会主旨报告，来自首都师范大学、云南师范大学、沈阳师范大学、西南大学、浙江师范大学等5位优秀教育专业学位研究生导师分享交流优秀案例教学。在主旨报告环节，张新平教授作了题为《“双学中心”的教育教学改革与案例教学的主旨追求》的专题报告，详细解读了“双学中心”的教育教学改革的社会背景、国策地位和未来发展，以及案例教学的主旨依托，帮助与会学者全面理解“双学中心”教育教学改革的重要意义。郑晓华教授从理念、编写、教学多层面向与会学者介绍了“为什么用案例教学”“什么是案例教学”“怎么使用案例教学”，提纲挈领梳理了教学案例的“情节线”和“知识线”。马金晶副教授从初见案例教学、相知案例教学的课型探索、再遇案例教学的融通集成，详细展示了特殊教育专业学位精品案例课程建设的发展历程，为课堂教学和课程改革提供了新思路。

本次会议旨在围绕教育专业学位案例教学理念与实践进行专家解读和针对性指导，推动教育专业学位案例建设深度发展。（教育学院撰稿：肖冉 一审：谢兆树 二审：王迅 三审：刘良宏）