教育系16小学教育专业实训2完满收官

6月19日，在黄金城hjc999南二区35栋三楼智慧教室开展了为期一天的16小学教育专业实训2成果展示与交流活动。本次活动采用无生上课的形式，陈媛、陈芬萍、常春、毛新梅四位老师作为指导教师莅临指导，16小学教育专业全体学生悉数到场，师生共同参与智慧课堂。

经过前三周指导教师对各小组的严格有序的实训，四个小组分别遴选出了三位学生代表共十二名同学依次进行无生上课展示。其中，张王星同学带来了优美秀丽的《桂林山水》，通过复习“水”的内容，导入“山”的内容，并且通过观察课文的写法，让同学们发现描写景物的方法，使得学生在写景物的作文中有话可写。姜颖同学带来了活泼可爱的《珍珠鸟》，通过提问学生喜欢什么样的鸟来引起学生的学习兴趣，详细地讲述了珍珠鸟的家，让同学们体会到了作者对珍珠鸟的喜爱之情，并留下了作业，为下一堂课解释珍珠鸟为什么和作者越来越亲近做了铺垫。张美玲同学的《认识分数》也很精彩，以美猴王给小猴子分桃子进行情景导入，其中也有张美玲同学自己做的教具——用纸做的“桃子”，整个教学过程都在张老师创设的情景当中，同学们耳目一新，老师们也被深深吸引。钟悦如同学给我们带来了满满一池的白荷花，她通过阅读带领同学们欣赏了叶圣陶笔下的荷花荷叶，并且对字、词、句进行详细的讲解，让学生感受到了不同姿态的荷花的美丽。王雨洁同学以一种“老教师”的姿态给我们展示了奇妙的《海底世界》，海底世界里的声音数不胜数，她用拟声词和同学互动，整个教学过程流畅又有趣。

经过十二位同学的精彩展示，同学们也纷纷表示这次实训很好地诠释了什么叫“一分耕耘一分收获”，在智慧教室感受到了科技与教育碰撞的魅力火花，充分体现了实践教学的综合性、体验性、互动性、探究性、创新性等特点。最后各位指导教师对同学们的无生上课分别进行了点评，陈媛老师进行了总结，肯定了16小教班同学的认真态度和参与热情，在实训中切实有计划、有行动、有反思、有改进，同时也对同学们今后在专业能力发展方面提出了具体要求，争做新时代的“四有”好老师。(教育系记者团 董迎迎  王毅）