9月6日，合肥学院教育学院阳光心理志愿服务队前往海恒社区，与社区居委会开展对接帮扶活动，计划为困难家庭学生“小健”提供为期一年的结对帮扶，用自己的实际行动传递温度。

  在社区工作人员的介绍下，志愿者们了解到小健同学尽管父母由于身体问题没有实际抚养和教育能力，但他依然茁壮成长，品学兼优。为此，阳光心理志愿队的成员们在见面的几天前就开始着手了解小健的基本情况，精心筹备见面礼，希望能够发挥心理学的专业优势，为小健提供心理支持，共同反刍烦恼与困扰。

  初次见面，小健略带羞涩地招呼了志愿者，但随着话题的渐渐打开，小健也慢慢打开心扉，和志愿者畅聊起来。随后志愿队成员们帮助辅导了小健同学的作业，耐心地解答了小健同学的问题，为他排忧解难。寓教于乐，寓学于趣，化教于心。紧接着志愿者为小健带来了超轻黏土，并向小健讲述粘土的揉捏方法，在一揉一捏间，指尖绽放朵朵“鲜花”，小健也在志愿者的鼓励下，开始了自己的创作之旅。时间滴答，临了道别之际，小健依依不舍和志愿者们挥手再见，通过此次活动，志愿者们也感触颇多，体会到了帮扶困难学生不仅要重视物质上的丰盈，还要注重给予孩子精神上的交流与陪伴，需要更多来自社会的关怀，才能温暖每一颗因家庭而寂寞的心。

  对小健的帮扶和关爱，并不是一朝一夕的事，志愿者们将会坚持每月一次的定期上门探访，拆除围墙，打开心扉，帮助小健汲取社会温暖的甘露。教育学院阳光心理志愿者服务队也将继续关注其他困难学生的成长，为他们提供更多形式的帮助和支持，更多地参与到关怀和帮助他人的行动中，共同为创造温暖和谐的社会做出贡献。（撰稿：孙启泰、张杨、田鑫，审核：张弦乐）