科学技术是第一生产力，为了让孩子们切身感受科技进步带来的变化，培养孩子们的科技创新意识与动手实践能力，提高孩子们的科技文化素养。7月10日上午，合肥学院教育学院“七彩童年，‘育’你相伴”志愿团队来到滨湖和园社区开展社会实践活动。志愿者侯鑫宇和沈叶天作为授课老师为孩子们带来了一堂以“科技创新”为主题的VR技术课程。

人类社会的每一项进步都与科学技术紧密相连。5G、AI、VR等技术就像沟通现实与未来的使者，促进人类发展，带领人类走向更具有活力的新世界。课程伊始，侯鑫宇老师为孩子们讲述了虚拟现实技术的发展、简介、应用和未来四个方面的知识，让孩子们对VR技术有初步的认识。亚里士多德曾言：“思维自惊奇和疑问开始。”课堂上，孩子们专注的眼神、热情的参与无不体现着对科学知识的兴趣，虽然目前他们无法理解复杂的科学知识，但是他们的学习热情也未被消磨殆尽，非常积极地向老师提出问题。

学习知识贵在实践。课堂中，侯鑫宇老师精心设计了两个活动环节，分别是VR知识问答和VR眼镜制作。一个个小问题就像磁石般把孩子们的注意力牢牢吸住，激发了孩子们探索科学的兴趣，孩子们化身为科学小达人，踊跃回答问题，一颗颗科学种子已悄悄地在孩子们幼小的心中埋下，激励着孩子们争做新时代的科技追梦人。学科学，爱科学，用科学。在VR知识问答结束后，孩子们进入到VR眼镜制作环节。孩子们在欢乐的气氛中享受着制作的快乐，整个环节也让孩子们深刻地感受到了科学的魅力。

借助志愿者手机中的VR影像和孩子们制作的VR眼镜，孩子们从第一视角体验了令人震撼的场景，无论是近在眼前的恐龙还是惊险刺激的过山车，这些在孩子们的眼前都变得栩栩如生、触手可及。VR技术不仅改善了教学模式，体现了科技创新，更让孩子们主动探寻科学的奥秘。

体验科学，快乐成长。本次课程以“科技创新”为主题，不仅拓宽了孩子们的知识面，还锻炼了孩子们的动手实践能力。孩子们用求知的眼神揭开科学神秘的面纱，用灵巧的双手开拓崭新的世界，也让自己原本平淡的暑假生活变得丰富有趣。（撰稿人：周琴，审稿人：张弦乐）