7月4日，合肥学院教育学院“七彩童年，‘育’你相伴”三下乡团队来到滨湖和园社区开展社会实践活动，志愿者朱思宇和周琴为孩子们带来了“弘扬雷锋精神，传颂英雄故事”主题课程。

雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。六十年来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，为让雷锋精神在中华大地不断闪耀光芒，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，我们设计了本次课程内容。在课程开始时，朱老师呈现了雷锋的卡通形象，让同学们猜测本节课学习的榜样人物是谁，同学们对于雷锋的形象并不陌生，都踊跃回答，“雷锋！”

接着，课程正式进入上课阶段。朱老师指出，要想理解一个人，首先要了解他所处的社会环境。于是，她为同学们讲述了雷锋所处的社会环境，通过一字一句的描述，同学们都更加深入地了解到旧社会的黑暗和底层百姓的困境。接着，朱老师展示了一张雷锋进入小学的图片，鼓励同学们想象当时上学的场景。同学们观察着图片，积极表达自己的观点，将新旧时代的差别渐渐补充完整。与此同时，朱老师借助雷锋的工作生活向同学们介绍了以“螺丝钉”为代表的集体主义精神，讲述了雷锋的工作经历和人生态度。在一张集体照片中，朱老师让同学们找出雷锋，并引出了雷锋的“螺丝钉”名言。通过这些教学内容，同学们对雷锋的敬佩之情更加浓厚了。

在介绍完雷锋精神后，朱老师结合同学们的日常生活，提问他们是否喜欢旅游、是否有旅游的经历，以问答的方式揭露了雷锋鲜为人知的另一面，即他喜欢感受拍照和旅游带来的乐趣。一位同学开心地回答老师，“我也喜欢拍照和旅游、喜欢帮助别人，我平时就在学雷锋！” 雷锋这种工作之余的可爱，让同学们真正感受到了雷锋并不是一位遥不可及的人，而是和他们一样的普通人。

随后，朱老师向同学们介绍了雷锋纪念日。通过讲解雷锋纪念日的由来，让同学们参与讨论并联系自身，思考自己在学校中是否做到了热爱祖国、勤俭节约和助人为乐等等。在同学们思考之际，老师叙述了一段学习雷锋精神的佳话——雷锋与刘静的故事，真实的故事让雷锋的形象更加鲜明、让学习雷锋的行为更加具体。故事带来的思考还在同学心中回味时，老师就趁热打铁，带领同学们朗读雷锋的三段名言，让大家用心感受雷锋的所思所想。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这些语言被稚嫩的童声坚定地齐声念出，传承的精神在这堂课上延续。

课程已经到了尾声，朱老师进行了一场雷锋知识竞答，以检验同学们是否掌握了在课堂上所学到的知识。竞答结束后，朱老师留下了一段寄语，她说：“雷锋的一生很短，但他的故事很长，他的精神长存人间，我们要用一生去践行。”这段寄语深深地触动了同学们的内心，他们纷纷表示以后一定会以雷锋的精神为标准，严格要求自己，发扬螺丝钉精神，心怀家国，艰苦奋斗，成为新时代的螺丝钉。

本次课程成功地做到了引导学生进入雷锋的精神世界，激发学生学习兴趣。这样的课程设计有助于同学们更加全面地了解雷锋精神，并激发了他们对雷锋的敬仰。这不但使学习雷锋不再成为遥远的事，而且成功做到了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。今天的课结束之后，相信同学们能把雷锋精神内化于心，外化于行，将雷锋精神的火种永续相传，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断接力奋斗！（撰稿人：李文倩，审核人：张弦乐）