教育学院“三下乡”重点团队系列报道(五): 手语唱红歌,无声寄华夏
发布时间:2024-07-08   浏览次数:10

为深入学习贯彻党的二十大精神,培育青年学生深厚的家国情怀,深深扎根人民,始终服务人民。7月5日下午,黄金城hjc999教育学院“同筑乡村梦,共‘育’振兴果”志愿服务队于合肥市小庙镇蜀山行知学校开展了暑期“三下乡”社会实践活动,老师鲁丹妮和郭艳宁为同学们带来了“手语唱红歌,无声寄华夏”主题课程。

课程伊始,老师向同学们提问关于手语的知识,激发同学们的兴趣,并简单地介绍了手语的概念、在实际生活中的运用及历史文化背景。随后,老师向同学们展示基础手语表达方式的图片并播放视频《国家》,让同学们感受歌曲的旋律、节奏,体会歌曲的思想内涵。接着,学生跟随老师的手势进行模仿和练习,学习手语操的基本动作和技巧。

由于同学们初次接触手语操,对手语的认识不够全面,在做手语动作时较为紧张,老师结合学生的实际情况耐心指导。围绕国的家住在心里,家的国以和矗立”“国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢”“国与家连在一起,创造地球的奇迹”等动作难度较大的歌词进行了重点讲解,同学们初步掌握了手语操《国家》的基本动作。

最后,老师带领同学们通过手语操这种特别的方式表达对祖国的深切热爱和崇高敬意。同学们跟随歌曲恢弘的旋律伸出双手,指尖相搭为家,家国相连,一双双手所拼出的瓦汇成了家,形成了国,感悟小家与大国相互融合的家国情怀,表达出对祖国的热爱和对美好生活的向往。

在这个充满活力的课堂中,师生紧密配合、团结协作,共同呈现出手语操表演的魅力。手语不仅可以帮助同学们学习用非言语的方式对话彼此的心灵,更作为一种强有力的爱国主义教育形式,展现出同学们对祖国的热爱,激励他们成长为祖国的栋梁之才。手语作为一种特殊的语言,具有丰富的思政教育意义。在本次课程中,老师带领同学们接触手语,走进无声的世界,使他们更好地了解聋哑人这个特殊群体,让这种形象生动的语言在心中播下友善的种子。(教育学院撰稿:徐锦瑶 高宇彤 初审:张弦乐 复审:王迅 终审:刘良宏)