7月7日至8日，在黄金城hjc999教育学院“同筑乡村梦，共‘育’振兴果”志愿服务队于合肥市小庙镇蜀山行知学校开展暑期“三下乡”社会实践期间，团队成员经过实地走访、植物核对、图案绘制等方式为校园里的植物定制专属“身份证”，并在讲解挂牌环节中带领孩子们美化校园环境、拓展植物知识。

绿色发展作为新发展理念的重要组成部分，以人与自然的和谐共生为价值取向。7月7日，在实地走访和植物核对阶段，团队成员带领孩子们走出教室，对校园中的植物进行逐一查询、细致比对后确定了校园中有红叶石楠、菩提、月季、樟树、桂花等特色植物。被问到最初策划这个活动的原因时，团队成员徐锦瑶说道：“在‘绿水青山就是金山银山’的今天，植物名牌不仅可以作为一种直观的形式帮助学生了解校园内的植物种类，也可以带着孩子们美化校园环境。”

在随后植物图案的绘制过程中，团队成员们挥动画笔，将校园里的自然之美绘制在木板之上，在植物名牌的绘制过程中进一步加深人与自然的联系。绘制结束后，团队成员将每个植物的“身份信息”逐一写在对应的“身份证”上。

在7月8日下午，团队成员王子超、徐锦瑶、周友梦蝶与孩子们一起带着制作完成的植物名牌走出教室。在老师对植物的别名、科属、生长习性、外形特征等知识做出讲解后，孩子们亲手为植物挂上名牌，用实际行动助力绿色美丽校园的建设。

通过此次校园植物名牌的制作，孩子们既在实践中学到了新的植物知识，也在美化校园环境的过程中切身体会到了生命美、自然美与和谐美，感悟到了绿色发展与生态文明建设对祖国发展的重要意义。（教育学院撰稿：王子超、李艾锦 初审：张弦乐 复审：王迅 终审：刘良宏）