职    称：教授

工作单位：黄金城hjc999教育学院

E-MAIL： weiping@hfuu.edu.cn

一、基本情况

教育学硕士，心理学教授，硕士生导师，二级心理咨询师，中国教育科学研究院高级访问学者。主讲课程：《发展心理学》、《教育心理学》、《青少年心理发展与教育》、《学校心理健康教育》等。近年来主持完成安徽省哲学社会科学规划项目、安徽省高校人文社科重点项目、安徽省教育科学规划项目等多项科研课题，独撰或第1 作者发表学术论文20余篇，其中CSSCI收录论文4篇。

二、主要研究方向

主要从事教育心理学、学校心理健康教育等学科的研究。

三、主要科研成果

科研项目：主持完成安徽省教育规划课题《小学心理健康教育实践模式的研究》（JG05052）、《沙盘游戏疗法干预高中学生考试焦虑的实践研究》（JG13261）；主持完成安徽省高校人文社科研究重点项目《中小学生积极心理品质与学业自我效能感、学业成绩的关系研究》（SK2015A477）；主持安徽省哲学社会科学规划一般项目《城市随迁子女积极心理品质发展现状的调查与对策研究》（AHSKY2017D84 ），已结项；主持安徽省家庭教育科研课题《农村留守儿童积极心理品质的调查与对策研究》（AHFLJJYB001），已结项；主持完成合肥学院社科联研究课题重点项目《合肥市进城务工人员随迁子女心理健康现状的调查研究》（2018SKLA02）等。

学术论文：

1.中小学生积极心理品质的调查分析与教育策略,中国特殊教育,2013,(12).

2.新入职中学教师心理健康状况调查及相关因素分析,合肥师范学院学报,2014,(5).

3.小学生积极心理品质与学业成绩的关系研究,中国特殊教育,2016,(10).

4.中小学生心理健康状况的调查分析与教育策略,教育研究与实验,2017,(2).

5.团体心理辅导改善随迁子女心理健康实验研究,安徽开放大学学报,2021,(4).

四、主要教学成果

教研项目：主持完成合肥学院重点教学项目“应用心理学专业本科生实践能力的培养策略研究”、“基于MOOC 的《大学生心理健康教育》翻转课堂教学模式研究”；主持省级精品资源共享课程《团体心理辅导》，已结项；主持省级专业综合改革试点项目《应用心理学专业综合改革试点》，已结项；主持完成2020年度省级课程思政示范课程《团体心理辅导》等。

指导学生完成2016年国家级大学生创新创业训练计划项目《朋辈辅导在大学生职业生涯团体辅导中的创新探索与实践》、2017年国家级大学生创新创业训练计划项目《朋辈团体辅导在大学新生入学教育中的创新探索与实践》、2018年国家级大学生创新训练计划项目《大学生自我管理朋辈心理辅导的实践与创新》等等。

主编安徽省高等学校省级规划教材《大学生心理健康教育》，参编《心理学应用技术》、《学校心理健康教育》等教材。论文《教师心理健康维护策略》获全国第二届中小学心理健康教育优秀成果二等奖；论文《合肥市848名小学生心理健康状况的调查分析》获全国第五届中小学心理健康教育优秀成果一等奖。2017 年,获安徽省首届“大学生心理健康教育”微课比赛一等奖。