在 21 世纪 , 在改革开放和社会主义市场经济条件下 , 由经济成分利益主体、社会组织、生活方式及信息网络而带来的大学生价值取向和思维方式的变化 , 越来越显现多样化、复杂化的趋势 , 这使得新时期思想政治工作处在一个更加开放的环境中 , 思想政治工作面临着前所未有的挑战。江泽民同志关于 “ 三个代表 ” 的重要思想 , 是新形势下指导高校搞好思想政治工作的强大思想武器。我们要按照 “ 三个代表 ” 的要求 , 切实加强和改进思想政治工作 , 充分发挥思想政治工作 “ 生命线 ” 的作用 , 为学校的改革和发展提供强大的动力和思想保证。

         一、充分利用互联网 , 推进思想政治手段和方式现代化 , 主动构建互联网上的思想政治教育阵地现代信息技术特别是互联网的飞速发展为思想政治工作提供了现代化手段和新的渠道 , 扩展了思想政治工作的空间。据有关报道推算 , 目前我国在校大学生上网的比例达三分之一 , 高校校园已成为互联网用户中最密集的区域。要充分认识互联网传播信息快捷、广泛、开放等特点 , 利用互联网阵地占领德育互联网空间。树立德育空间互联网络化的新观念 , 利用互联网空间 , 全方位、多角度地实施德育。近年来 , 全国许多院校都积极占领、主动利用互联网阵地 , 开设了校园网。因此互联网已是高校开展思想政治工作的一个新阵地。高校应主动加强校园网的建设和管理。作为高校思想政治工作者 , 不仅要具备深厚的政治理论水平 , 还要努力学习和掌握现代化的教学技术 , 学会利用互联网实施思想政治教育。

         二、强化 “ 政治观念 ”, 拓宽思想政治工作的思路高校是我国现代化建设合格人才成长的摇篮 , 它培养的人才质量如何 , 将直接关系到国家的兴衰。高校作为知识传授和思想文化传播交流的场所 , 对传播精神文明负有重要使命。 “ 三个代表 ” 重要思想进一步明确了高校的办学方向 , 明确提出 “ 三个代表 ” 重要思想是高校思想政治教育的指导思想。高校要把最能代表先进生产力发展要求的最新科技知识传授给学生 , 培养学生的科技创新精神、创新能力、实践能力 ; 要用代表中国先进文化前进方向的科学理论思想武装当代大学生 , 向大学生灌输国家观念、集体主义观念、民主法制观念 , 把个人的奋斗与国家的发展、民族的振兴结合起来 , 所有这些都必须通过加强思想政治工作才能得以实现。

         三、坚持先进文化的前进方向 , 重视运用知识开展思想政治工作
        
         1. 加强马克思主义理论知识的宣传教育。

         用科学的理论武装学生。江泽民同志说过 :“ 思想政治素质是最重要的素质。 ” 当代的大学生肩负着科教兴国和民族复兴的历史重任。大学生必须要有过硬的思想政治素质。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想武装大学生 , 是当前思想政治工作的首要任务。高校要充分发挥 “ 两课 ” 主阵地作用 , 加强科学理论 “ 三进 ” 工作。引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想 , 坚定对马克思主义的信仰和对社会主义的信念。
         2. 加强人文素质教育。

         实践表明 , 人文素质是思想素质的基础。高校思想政治工作不是一种简单的政治说教式思想灌输。它不仅需要教育者具备深厚的人文底蕴和富有感染力的人格魅力 , 还要宽松、浓郁的人文氛围 , 让学生在潜移默化、耳濡目染中发展个性、完善人格、追求真理、感受真善美。五千年的中华文明史是一部取之不尽、用之不竭的生动教科书 , 对大学生将产生不竭的精神动力、深刻的道德力量、巨大的感召力量。思想政治教育要注重以人文精神为依托 , 从人的综合素质和社会文明进步的高度 , 促进思想政治和人文教育的融合 , 促使大学生追求自我完善 , 获得整体发展。

         3. 加强科学理论教育。

         21 世纪是人类依靠知识创新和高技术创新持续发展的时代 , 经济全球化时代呼唤多类型、多层次、大规模的高素质人才 , 科学理论是铸就高素质人才的基础和确立远大理想的指南。科学理论一旦被师生掌握 , 就会变成无穷无尽的力量。实施科学理论教育 , 就是要用科学的理论武装人 , 使人们在理性思维中明晰哲理 , 明辨是非 , 明确方向 , 增强动力。只有不断地运用科学理论知识 , 才能在比较和鉴别中确立正确的理想和信念 , 树立正确的世界观、人生观、价值观。

         四、坚持教育与管理相结合 , 注重思想政治工作实效思想政治工作说到底是做人的工作 , 教育是通过内在的思想管理的 , 管理是通过外在的约束来教育人。教育之中有管理 , 管理之中有教育 , 二者相辅相成 , 成为思想政治工作的两只手 , 缺一不可。高尚思想道德的培养 , 良好社会风尚的形成 , 既要靠耐心的思想教育 , 又要靠科学的严格管理。管理一定要以正确的思想政治教育为基础。没有思想教育 , 没有循循善诱的分析 , 没有动之以情的论理 , 管理就难以接受 , 甚至让人产生反感、抵触情绪 , 当然就难以发挥作用。另一方面 , 思想教育也要通过管理来实现。思想是行动的先导 , 行动要靠管理来规范。教育不落实在管理上 , 使人们在接受管理的过程中受到思想上的教育和熏陶 , 就失去了意义。我们要把教育工作内容和要求渗透到管理之中 , 赋予教育以更多的硬性约束 , 同时 , 管理之中体现教育精神 , 提高管理的人文素质 , 赋予管理以更强的教育功能。这样互补互促 , 达到塑造人、引导人、规范人的行为的目的。

         五、营造良好的校园文化环境 , 促进思想政治工作校园文化所形成的环境以一种无形的教育力量对人产生着一种潜在的教育作用 , 并使他们不断地调节行为规范 , 进行自我完善。校园文化是社会文化的一个组成部分 , 搞好校园文化建设 , 充分发挥人与环境的互动作用 , 激活环境对人的潜移默化的教育功能 , 在社会的大环境中营造文化气息浓厚、有利于学生成长的校园文化环境 , 可以使思想政治教育形象生动 , 可视可感。学校应加大校园环境的整治力度 , 用优良的环境来塑造人。校园文化成为大学生思想政治工作的加速器 , 其使向着健康文明的既定目标前进。加强和改进高校思想政治工作 , 是一个系统工程 , 还有许多地方有待进一步探索。我们一定要深入贯彻落实党的十六大精神 , 不断探索加强和改进思想政治工作的新途径、新方法 , 总结经验 , 努力开创思想政治工作的新局面。