朝露凝香清，万物苏醒声。2024年7月9日的教学活动在学生们的朗朗读书声中展开。为了帮助学生更好的学习英语知识，英语组在结束语法课程的讲解后，通过对课后习题的解析，教学内容得到了进一步巩固。
文物是文化的载体，是民族精神标识和国家“金色名片”。国学课以网络短剧《逃出大英博物馆》为切入点，带领学生走近失散海外的中国文物，了解关于这些文物背后的历史。一边看短片，一边给孩子们讲解其中的细节，“为什么她要叫‘家人’？”“为什么强调自己是‘盏’？”“这里的‘瑰葭路=归家路’，小玉壶最后去哪里了？”……当看到大英博物馆内的很多中国文物在陈展时挤在一起，没有名字，只有编号。甚至有的没有保护罩，任由往来游客触摸。还有不少中国文物被切割的时候，孩子们有愤怒，有激动，有心痛，有感动……
明窗净几，字生精神。今天的书法课堂上进行了硬笔基本笔画的教学。老师耐心细致地讲解，从起笔尖入到顿笔出勾，在黑板上边讲边示范。学生们在下面跟写，反复练习，待黑板示范完毕后，老师走到学生座位旁指点检查同学们的书写。每一位同学都静下心来认真进行书法练习，拿起笔在方格中书写出属于他们自己的书法作品。在此期间同学们的专注力得到提升，进一步感受到了书法的形体美，对养成正确的写字姿势、良好的写字习惯，培养写字兴趣有着一定的帮助。
手工课堂上，文艺组的老师们选取折法简明，制作简便的折叠剪纸进行教学。首先向大家强调使用剪刀要注意安全，然后开始手把手教学。孩子们把卡纸对折，剪裁红纸上的描边，在不断地摸索与实践中逐渐熟悉剪纸的基本手法后，红纸在他们手中有节奏地挥舞着，大家仔细修理边角，用心精雕细琢。随后，一张张作品伴随着孩子们的笑容“新鲜出炉”。在老师的鼓励下，学生们积极上台展示和介绍着自己的作品。
下午的教学活动在裕安区石板冲乡中心学校进行。为培养学生的爱国精神，提升审美能力，音乐组以爱国视频为切入点，进行了《歌唱祖国》的音乐教学。课堂上学生跟着节奏打着节拍，声声童真的旋律徜徉在课堂的每个角落。美术组老师对团扇的结构颜色等进行了简单讲解后，小朋友们便迫不及待地拿起画笔，开始在纸上描绘自己心中的团扇。为让学生在动手中体会中华优秀传统文化的魅力，文艺组组织开展了“‘漆’彩纷呈，‘扇’染夏色”课堂活动。队员们先为制作漆扇示范步骤，孩子们很快就掌握了基本方法，带好手套跃跃欲试。一把把白色的扇子，浸入漂漆中，同学们切身感受了一次色彩流动的美学。漆扇特色课堂开展取得了不错的反响，队员们和孩子们积极交流，相处融洽，呈现出一幅幅充满童趣与活力的作品。
为丰富同学们精神文化生活，保持身心健康，增进感情和团队凝聚力，傍晚六点在操场开展了趣味运动会活动。在踩气球游戏环节，同学们积极参与其中，现场一片热闹气氛，呈现一场激情与欢乐的碰撞。随后的猜词环节，参与者们跃跃欲试，有的激动地举起了双手，有的则露出一脸无奈的神情。最后决胜出两位选手准备开始游戏，游戏现场时不时爆发出大笑。
夜幕降临，众人围坐成一个圈，当音乐的节奏响起，旋律开始流淌，同学们根据节奏舞动着手臂，这一刻大家的心紧密相连。
（语言文化与传媒学院 撰稿：张慧勤、郑欣悦 初审：方淑佳 复审：刘政 终审：张爱萍）